Grundschule Ernsbach: ChangeMe

Schulsozialarbeit ist ein Angebot der Jugendhilfe, welches sich an alle Schüler*innen, Eltern, Lehrer*innen sowie sonstige am Schulleben beteiligte Personen richtet und leistet eine eigenständige pädagogische Arbeit in der Schule und ihrem Umfeld.
Das Aufgabenfeld unserer Schulsozialarbeiterin betreffen v.a. das soziale Miteinander im Schulalltag.
Ein Schwerpunkt der Schulsozialarbeit liegt in der Beratung und Einzelfallhilfe von Schüler*innen und deren Eltern. Dabei ist eine vertrauensvolle Beziehung zu den Kindern wesentlich. Es ist wichtig, dass die Schulsozialarbeiterin unkompliziert und schnell für alle Kinder erreichbar ist, daher haben wir in unserer Schule ein separates Büro eingerichtet.
Um ein gutes Vertrauensverhältnis zu den Schülern zu gewährleisten, werden Eltern über Beratungsgespräche nur dann informieren, wenn das Kind damit einverstanden ist, oder die Schulsozialarbeiterin dies als dringend notwendig erachtet.
Ein weiterer wichtiger Grundsatz ist die Freiwilligkeit. Schüler*innen, die dieses Angebot nicht wahrnehmen wollen, werden dazu auch nicht gezwungen. Neben der Beratungsarbeit werden auch Präventionsprojekte in den Klassen durchgeführt, z.B. zur Stärkung der Klassengemeinschaft, zur Streitschlichtung oder Freundschaft.
Selbstverständlich dürfen sich auch Eltern und Erziehungsberechtigte gerne an die Schulsozialarbeiterin wenden.

Das baden-württembergische Gesamtkonzept der „Sport- und bewegungsfreundlichen Schule“ besteht seit dem Jahr 2000 und wurde durch die Schulsportoffensive konsequent weiterentwickelt und mündete in das Projekt „Grundschule mit sport- und bewegungserzieherischem Schwerpunkt“ (GSB). Im Jahr 2004 wurde dieses Projekt vom Bundesministerium für Gesundheit und soziale Sicherung und der Bertelsmann Stiftung mit dem ersten „Deutschen Präventionspreis“ ausgezeichnet. Wissenschaftlich begleitet werden die GSB-Schulen vom Schulsportforschungszentrum FoSS am Sportinstitut der Universität Karlsruhe und vom Sportinstitut der Universität Konstanz.
Ergebnisse der Evaluation zeigen, dass sich nicht nur die Bewegungsangebote, sondern auch das Schulklima und die Konzentrationsfähigkeit der Kinder im Vergleich zu den Werten an den Kontrollschulen signifikant verbessert haben. Die AOK Baden-Württemberg unterstützt das Modell fachlich und inhaltlich über die Stiftung Sport in der Schule.
Wir erfüllen folgende Kriterien:

• mehr als 200 Minuten Bewegung, Spiel- und Sportunterricht,
• es findet Schwimmunterricht statt
• BSS wird von ausgebildeten Sportlehrkräften oder von fachfremd unterrichtenden Lehrkräften, die sich fortgebildet haben, erteilt
• Bewegung als Unterrichtsprinzip in allen Fächern
• die Rhythmisierung des Schultages, der Schulwoche und des Schuljahres
• eine bewegungsfreundliche Gestaltung von Unterrichts- und Lernräumen, Schulgebäude und Schulgelände
• aktive Pausen mit Spielgeräten
• außerunterrichtliche Bewegungs-, Spiel- und Sportangebote
• Schulwege als Bewegungswege

Bereits seit dem Schuljahr 2004/5 erfüllen wir diese Kriterien und haben für unsere Schule das Zertifikat „Schule mit sport- und bewegungserzieherischem Schwerpunkt“ erhalten. Wir sind stolz darauf, dass wir auch im aktuellen Schuljahr wieder alle Kriterien erfüllen können und uns dieses Zertifikat erneut zugesprochen und ausgestellt wurde.

Die Grundschule Ernsbach kooperiert mit dem Jugendmigrationsdienst des evangelischen Kreisdiakonieverband des Hohenlohekreises, Bezirksstelle Künzelsau.
Unsere gemeinsamen Themen sind unter anderem:
-          Individueller Deutschunterricht für neuzugewanderte Kinder und Jugendliche 
-          Beratung für Kinder und Jugendliche zu Schule, Ausbildung und Studium
-          Hilfe zur Anerkennung von  Bildungsabschlüssen und Zeugnissen aus dem Herkunftsland
-          Individuelle Unterstützung
-          Beratung für die Eltern
-          Sozialpädagogische Begleitung der Teilnehmer*innen in den
-          Integrationskursen 
-          Elternangebote
Für unsere aus dem Ausland neu zugewanderten Schülerinnen und Schüler finden jede Woche mehrere Stunden individueller deutscher Sprachunterricht statt, so dass diese Kinder möglichst schnell den Regelunterricht in deutscher Sprache verfolgen und gut mitarbeiten können. Dieser Sprachunterricht findet während des Schulvormittags in den Räumen unserer Schule statt.

Mit dem EU-Schulfruchtprogramm erhalten die Kinder in unserer Grundschule täglich frisches Obst und Gemüse von unserem regionalen Obsthof Rembold aus Baumerlenbach. Durch das tägliche Angebot kommen die Kinder auf den Geschmack von Obst und Gemüse und lernen ganz nebenbei, diese in ihren Essalltag zu integrieren. Gleichzeitig zielt die pädagogische Begleitung darauf ab, dass unsere Schülerinnen und Schüler mehr über die Herkunft und die Vielfalt unserer Lebensmittel sowie über genussvolles Essen erfahren.
Den Hauptteil der Kosten für die Produkte und ihre Anlieferung übernimmt die Europäische Union sowie das Land Baden-Württemberg.
 

Für unsere Viertklässler bieten wir das Projekt MINTec an. Ziel ist es, dass alle Kinder aktiv entdeckend und handelnd an natur-wissenschaftlichen und technischen Fragestellungen forschen.
MINTec wurde von der Bildungsinitiative der Innovationsregion ins Leben gerufen um technisch-naturwissenschaftlicher Inhalte für Kinder und Jugendliche aufzubereiten. MINTec umfasst die Themengebiete Mathematik, Informatik, Naturwissenschaft und Technik. MINTec findet in den Räumen unserer Schule statt und wird von einem qualifizierten Techniklehrer unterrichtet. Außerdem werden die Kinder von Auszubildenden der Firma Arnold unterstützt. Durch dieses Projekt erhalten unsere Schülerinnen und Schülern bereits frühzeitig die Möglichkeit, Einblicke in technische und handwerkliche Bereiche zu gewinnen.
Die Kinder fertigen verschiedene Werkstücke an, wie zum Beispiel:
-          verschiedene Holzarbeiten mit Laubsägen und Feilen
-          Holzboot mit Wasserantrieb
-          Aufbau des Stromkreislaufes
-          Arbeiten mit Fischertechnik

Stark und gesund – so sollen Kinder aufwachsen. Um sie dabei zu unterstützen, beteiligt sich die Grundschule Ernsbach seit 3 Jahren am Gesundheitsprogramm Klasse2000. Dieses Engagement wurde im April 2023 mit dem KLARO-Siegel ausgezeichnet.
Die Grundschule Ernsbach nimmt seit dem Schuljahr 2020 am Präventionsprojekt Klasse2020 teil. Es beteiligen sich alle vier Klassen und erforschen mit der Symbolfigur KLARO, was sie selbst tun können, um gesund zu bleiben und sich wohlzufühlen. Das bundesweite Programm begleitet die Kinder von Klasse 1 bis 4, begeistert sie für das Thema Gesundheit und stärkt sie in ihrer persönlichen und sozialen Entwicklung – denn starke Kinder brauchen weder Suchtmittel noch Gewalt. Zwei- bis dreimal pro Schuljahr führt eine Klasse2000-Gesundheitsförderin neue Themen in den Unterricht ein, die die Lehrkräfte anschließend vertiefen. Die Themen reichen von Ernährung, Bewegung und Entspannung bis hin zu sich selbst mögen und Freunde haben, Probleme und Konflikte gewaltfrei lösen, kritisch denken und Nein-Sagen, z. B. zu Alkohol und Zigaretten. Die Inhalte werden spielerisch und mit interessanten Materialien vermittelt. Klasse2000 wird über Spenden und Fördergelder finanziert, meist in Form von Patenschaften Die Grundschule Ernsbach möchte sich ganz herzlich bei der Firma Arnold Umformtechnik GmbH und Co.KG aus Ernsbach für die Förderung und Unterstützung bedanken.

Um mögliche Defizite so früh als möglich festzustellen, arbeiten wir in den Klassen 1 und 2 mit dem WRT 1+ und 2+, dem Weingartener Grundwortschatz Rechtschreibtest. An dieser Testung, die während des laufenden Unterrichts stattfindet, nehmen alle Kinder der Klassen 1 und 2 teil. Hierbei kann objektiv und zuverlässig der Grad der Beherrschung der richtigen Schreibweise der Grundwortschatz-Wörter getestet werden und damit auch der Umfang der automatisierten Wortbilder des Kindes.
Als zweiten standardisierten Test verwenden wir ELFE, ein Leseverständnistest für Erst- bis Siebtklässler. Dabei geht es um die Erfassung der Leseflüssigkeit, der Lesegenauigkeit und des Leseverständnisses auf Wort-, Satz- und Textebene. Auch  diese Testung wird während des Unterrichts im Klassenverbund durchgeführt.

Immer wieder empfehlen wir Schülerinnen und Schüler für die Kinder Hektor Akademie. Die Hector Kinderakademien bieten besonders begabten und hochbegabten Grundschulkindern zusätzlich zum regulären Schulunterricht ein für sie entwickeltes Förderprogramm an. Rund 23.000 Grundschulkinder nehmen jährlich an den Kursangeboten an 68 Standorten teil. Die Hector Kinderakademien werden von der Hector Stiftung II finanziert, vom Ministerium für Kultus, Jugend und Sport unterstützt und vom Hector-Institut für Empirische Bildungsforschung an der Universität Tübingen und vom Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation in Frankfurt wissenschaftlich begleitet.
Begabungsförderung ist ein Teil unseres schulischen Erziehungs- und Bildungsauftrags. Die Kursinhalte des Förderprogramm der Hector Kinderakademien gehen weit über die regulären Unterrichtsinhalte hinaus. Der Schwerpunkt der Kursthemen liegt auf den MINT-Fächern (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik). Mit dem Kursangebot sollen die Interessen und Talente der Kinder gefördert werden sowie intellektuelle und soziale Herausforderungen geschaffen werden.